Психологічна підтримка учасників освітнього процесу під час війни

         1. Методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

2. Для підтримки дітей, особливо з ООП створено телеграм канал «Підтримай дитину» https://t.me/pidtrumaidutuny, (майже 13 тис. підписників) а для підтримки дорослих «Подбай про себе» https://t.me/PodbayProSebe (майже 2 тис. підписників). Інформаційна підтримка:

3. Підтримка дітей: поради для вчителів | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

4. Психологи і педагоги дбають про психічне здоров’я дітей та дорослих | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

5. Як пережити горе та втрату – поради психологів | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

6. «Підтримай дитину»: захисники і захисниці України читають казки та вірші | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

7. Контроль емоційного стану під час війни – пояснення психологів | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

8. Як контролювати емоційний стан під час воєнного стану? – поради психологів | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

9. Поради команди «Підтримай дитину»: як допомогти дітям з ООП опанувати нову навичку | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

10. Ефективні поради від емоційного вигорання під час війни | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

11. Посттравматичний стресовий розлад в умовах війни: роз’яснення психологів | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

12. Симптоми посттравматичного стресового розладу в умовах війни | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

13. Діагностика ПТСР в умовах війни: поради психологів | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

14. Посттравматичний стресовий розлад в умовах воєнних дій: методи лікування | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

15. Поради психологів проєкту «Підтримай дитину» для освітян та батьків, які займаються з дітьми із ООП | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

16. Як говорити з учнями на складні теми? Поради для педагогів від психологів проєкту «Підтримай дитину» | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

17. Психологи проєкту «Підтримай дитину» пояснюють, чому дітям часом важко спілкуватися | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

18. Як підтримати дитину, яка переживає посттравматичний стрес: поради для батьків | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

19. Як виникає та впливає злість на стан людини під час війни? | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

20. Чек-лист на канікули: 8 кроків для організації ранкового простору дитини | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

21. Підтримай дитину: типові реакції дитини 12-18 років під час травматичних подій | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

22. «Як говорити з дитиною про війну?» – 7 порад від психологів у межах проєкту «Підтримай дитину» | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

23. Поради від експертів ЮНІСЕФ: “Як підтримати дітей у стресових ситуаціях” | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

24. Поради експертів ЮНІСЕФ: як говорити з дітьми про смерть близької людини | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

25. Як доглядати за дитиною під час війни і вимушеного переміщення: поради від експертів ЮНІСЕФ | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

26. ЮНІСЕФ запускає індивідуальні психологічні консультації для дітей і батьків | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

27. Актуальні матеріали щодо психологічної підтримки та захисту дітей від сексуального насильства в інтернеті | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

28. Поради з надання першої психологічної допомоги людям, які пережили кризову подію | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

29. Асоціація психологів Португалії презентувала посібник «Розмови про війну» для батьків і опікунів дітей | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

30. Поради від експертів ЮНІСЕФ: «Правила підтримки дитини під час евакуації» | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

31. Поради від захисника України: МОН розробило інформаційний комікс для дітей у воєнний стан | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua)

Організація виховної роботи у 2022-2023 н.р.

 Під час організації виховної роботи з учасниками освітнього процесу радимо використовувати матеріали, надіслані Міністерством освіти і науки України у 2022 році, зокрема:

1.Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти в 2022/2023 навчальному році | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua) від 02.08.2022 р. №18794-22

2.Щодо запобігання та протидії сексуальному насильству, пов’язаному зі збройною агресією російської федерації на території України | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua) від 22.06.2022 р. № 1/6885-22

3.Про Рекомендації щодо усунення ризиків торгівлі людьми у звязку з війною в Україні та гуманітарною кризою | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua) від 14.06.2022 р. № 1/6355-22

4. Лист МОН від 10.06.2022 № 1/6267-22 “Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України” – Інститут модернізації змісту освіти (imzo.gov.ua) 

5. Про запобігання та протидію домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua) від 30.05.2022 № 1/5735-22

6. «Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua) від 1305.2022 р. № 1/5119-22

7. Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua) від 29.03.2022 р. № 1/3737-22

8. Щодо запобігання торгівлі людьми в умовах воєнної агресії | Міністерство освіти і науки України (mon.gov.ua) від 25.03.2022 р. № 1/3663-22

БЕЗПЕКА ДІТЕЙ У ЦИФРОВОМУ ПРОСТОРІ – МОН НАДАЄ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ТА БАТЬКІВ

 

 

Увага, карантин!!!

Увага!!!

,

Нам героїчні Крути – не забути!

29 січня 2020 року в Україні відзначалася 102-а річниця бою під Крутами, котрий для українського народу став символом героїзму та самопожертви молодого покоління в боротьбі за незалежність.

Битва під Крутами має в українській історії велике значення й дотепер не втрачає свого потенціалу в справі громадянсько-патріотичного виховання дітей і молоді. Саме завдяки звитязі та сміливості юних українських вояків під Крутами ворожий наступ більшовиків на Київ було зупинено на кілька днів, що дало можливість успішно завершити переговори між Українською Народною Республікою та країнами Четверного союзу й підписати 9 лютого 1918 року Брестський мирний договір, який фактично визнав самостійність УНР.

Відзначення пам’ятної роковини відбувалося й в системі освіти нашого міста.

КЗ СЮТ теж здійснив ряд відповідних організаційних та виховних заходів. Насамперед, завідувач відділом військово-патріотичного виховання Павло Чорний написав методичні рекомендації для керівників гуртків щодо проведення інформаційно-літературної хвилинки, присвяченої Дню пам’яті Героїв Крут, які були надані нашим педагогам та в міське управління освіти, для використання в інших закладах освіти. 27 – 31 січня в гуртках станції, за координації завідувача організаційно-масового відділу Альони Чередніченко, відбулися виховні заходи з шанування подвигу крутян. Пам'ять Героїв Крут вшанували вихованці гуртків «ПТМ» (керівник гуртка Олена Мартим’янова), «Виготовлення сувенірів» (керівник гуртка Алла Демченко), «Авіамоделювання» (керівник гуртка Сергій Семенюта), «Соломоплетення» (керівник гуртка Людмила Смірнова). Більш масштабний виховний захід в ліцеї «Сокіл» провів для вихованців гуртка «Історичне краєзнавство» його керівник Сергій Гейко. 
У свою чергу, наш працівник, голова міського координаційного сектору національно-патріотичного виховання дітей і молоді Павло Чорний став співорганізатором і учасником відповідного виховного заходу в НВО №32, де презентував свій «Триптих», полум’яні рядки якого й висловили спільну громадянську позицію вихованців та педагогів нашої станції:

Наче сокіл, в могутнім розкриллі,

Скам’янів на своєму гнізді –

Хрест козацький стоїть на могилі

І Тризуб на гранітнім хресті!

Пам’ятають і небо, і люди –

Драматизм полум’яних років:

Ворогами розстріляні Крути

І серця тридцяти юнаків!

У баталії не відступили

Наші «триста спартанців». Вони –

Більшовицьку орду зупинили,

У пекельному вихрі війни!

Спадкоємці козацької Слави,

Побратими Стрільців Січових –

Полягли за Свободу Держави,

Долучившись до лику святих!

Й, хоч тривала остання хвилина

Нерозквітлих юнацьких життів –

«Ще не вмерла моя Україна!» –

Ви співали, в прицілах катів!

Хрест священний на вашім кургані:

Не забуде героїв ніхто!

Та у подвигу ви не останні,

Бо і зараз, у Славі й Пошані,

Ваші правнуки в зоні АТО!

В патріотів – тоді і сьогодні –

Прапор жовто-блакитний в руках!

І – від Крут до «Небесної Сотні» –

В небі вільнім – розкрилений птах!

Отже, цьогорічне відзначення пам’яті Героїв Крут переконливо свідчить, що національно-патріотичне виховання юних сютівців, у контексті державної Стратегії, є пріоритетним напрямом педагогічної діяльності нашого навчального закладу.  

22 січня українці щорічно святкують День Соборності, свято, встановлене у честь проголошення Першої Незалежності та Акту злуки УНР і ЗУНР. День Соборності України: історія свята Незалежність була проголошена IV Універсалом Української Центральної Ради у 1918 році, а вже за рік, у той же день, на Софійському майдані в Києві, відбулось офіційне об’єднання Української Народної Республіки і Західноукраїнської Народної Республіки в одну державу. Читайте також У Києві показали оригінал Акту Злуки та срібний вінок Січових стрільців (фоторепортаж) «Однині воєдино зливаються століттями одірвані одна від одної частини єдиної України – Західноукраїнська Народна Республіка (Галичина, Буковина, Угорська Русь) і Наддніпрянська Велика Україна. Здійснились віковічні мрії, якими жили і за які умирали кращі сини України. Однині є єдина незалежна Українська Народна Республіка». Фактично, саме цей день є Днем Незалежності України, а не 24 серпня 1991 року. Другу дату можна вважати днем Відновлення Незалежності після тривалої окупації.

На "Станції юних техніків" керівники гуртків провели для здобувачів закладу виховні заходи, присвячені Дню Соборності України. Бесіди про Соборну Україну проводили в гуртках "Виготовлення сувенірів" (Мілада Федорова), "Моделювання ігращок сувенірів" та "Дизайн одягу" (Валентина Коваленко). Конкурс по виготовленю патріотичних поробок з дітьми проводили в гуртках "ПТМ" (Олена Мартимянова), "Художня кераміка" (Вікторія Пухинда) та "Виготовлення сувенірів" (Алла Демченко). 

В гуртку "Історичне краєзнавство" (Сергій Гейко) була проведена лекція та демонстрація документального фільму, приуроченого до Дня Соборності України.